Salve, sono un master navigato e volevo proporvi una campagna di 5e. Prediligo molto il ruolo e l’interpretazione, rispetto ai combattimenti (che ovviamente avranno la loro parte). Il gruppo sarà formato da 4 player e l’orario sarà tra le 21:00 e le 24:00. Giorno da decidere. Per maggiori info scrivetemi su discord Altimer#0968.
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PROMO8 commenti su “Cercasi player per una campagna”
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Artyom98 Vai al profilo 22 Giugno 2023 – 11:03
ciao, Altimer sono molto interessato a partecipare alla campagna.
ti scriverò anche in privato
nel mentre ti lascio il mio discord: artyomclarke
Artyom98 Vai al profilo 22 Giugno 2023 – 11:08
inoltre posso dirti che conosco altre 3/4 persone che possono essere interessate
ilai_05 Vai al profilo 22 Giugno 2023 – 15:09
Ciao, anch’io sarei molto interessato alla campagna. Ho già avuto varie esperienze con D&D, non online, e conosco il regolamento. Se c’è ancora posto per me lascio anch’io il mio discord: ilai_catoz#8241
Emiliano Perospado Vai al profilo 22 Giugno 2023 – 18:27
Ti lascio il mio discord: Shyran
Spero di poter partecipare
Seldszar DeVir Vai al profilo 23 Giugno 2023 – 15:44
in che zona?
Altimer Vai al profilo 23 Giugno 2023 – 17:32
La lettura avviene prevalentemente su carta stampata o scritta con inchiostro: in libri, riviste, giornali, volantini, bloc-notes. Oggi testi scritti sono letti anche su schermi di computer, televisione, telefoni cellulari, tablet, e altri apparecchi simili. Oggigiorno è normale la lettura “mentale” (o endofasica), con cui si immagazzinano le informazioni senza bisogno di recitare con la voce quello che si sta leggendo. Anche se i pareri non sono concordi, un tempo sembra che questo modo di leggere fosse inconsueto e la lettura fosse prevalentemente “orale”, prevedesse cioè di norma anche l’intervento della voce[2]. Un celebre brano di S. Agostino descrive la meraviglia di quest’ultimo nell’osservare come Sant’Ambrogio solesse leggere mentalmente (cosiddetta lettura endofasica) e non ad alta voce[3].
Testi brevi possono essere scritti o dipinti su un oggetto. Spesso il testo è collegato all’oggetto stesso, come l’indirizzo su una busta, informazioni sul prodotto sulla sua confezione, o testo su un segnale stradale. Uno slogan potrebbe essere dipinto su un muro. Un testo può anche essere creato disponendo pietre di colori diversi in un muro o una superficie stradale. Il gesso su una lavagna è spesso usato durante lezioni o corsi.
A volte il testo o le immagini sono in rilievo, dotate oppure no di un contrasto di colore. Parole o immagini possono essere intagliate nella pietra, nel legno o nel metallo; le istruzioni d’uso di un apparecchio possono essere stampate in rilievo sulla sua superficie esterna, e così via, con altri innumerevoli esempi.
Per la lettura sono necessari un buon grado di contrasto tra le lettere (o altri segni) e lo sfondo (il contrasto è variabile a seconda del colore delle lettere e dello sfondo, della presenza di motivi o immagini sullo sfondo, e dell’illuminazione) e un’adeguata dimensione (corpo) del carattere. Nel caso di uno schermo di computer, è importante non dover far scorrere il testo in direzione orizzontale.
Tramite scansione cerebrale si è studiato come gli esseri umani già esperti leggono le singole parole: da 0 a 100 millisecondi per convogliare l’attenzione sullo scritto, tra 50 e 150 millisecondi per il riconoscimento di una lettera, da 100 a 200 ms per collegare lettere ai suoni e l’ortografia alla fonologia, da 200 a 500 ms per recuperare dalla memoria tutto quello che sappiamo di una parola[4]. Una tecnica fondamentale per studiare come le persone leggono è il tracciamento dei movimenti oculari. Questo ha rivelato che la lettura è eseguita come una serie di fissazioni oculari intervallate da saccadi. Sembra inoltre che l’occhio non si fissi su ogni singola parola nel testo, ma soltanto su alcune, e che il lettore ricavi l’informazione mancante in base al contesto. Ciò è possibile perché le lingue umane sono dotate di certe regolarità linguistiche.
La comprensione delle lettere dell’alfabeto avviene ugualmente anche in assenza della metà inferiore delle parole perché è nella metà superiore che si riconoscono i simboli-lettere ed è quindi sbagliato tenere un cartoncino sotto le righe (come insegnano alcune volte a scuola[5]) perché si rallenta[appare come una contraddizione]; se lo si usa per tenere il segno, che sia posto da sopra le righe per non intralciare gli intervalli oculari[6].
Il procedimento con il quale si registra l’informazione destinata ad essere letta in seguito è la scrittura. Nel caso di testi immagazzinati in memorie informatiche o microfiches, per la lettura è necessaria la previa visualizzazione o la stampa del testo. Per gli esseri umani la lettura è di solito più facile e veloce della scrittura.
Tipicamente la lettura è un’attività individuale, ma in certe occasioni (per esempio, una conferenza o una lezione) una persona legge ad alta voce per altre. Leggere ad alta voce per proprio uso, per conseguire una migliore comprensione, è una forma di comunicazione interpersonale. La lettura ad alta voce destinata a bambini è un mezzo efficace per migliorare le loro capacità linguistiche, espressive e di comprensione del testo. La lettura in silenzio (la cosiddetta lettura endofasica) era considerata una capacità piuttosto notevole prima del tardo medioevo, epoca in cui si riprese a scrivere le singole parole con spazi che le separavano.
L’alfabetizzazione è la capacità di leggere e scrivere; gli analfabeti di solito sono tali per non aver avuto la possibilità di apprendere questa capacità. La difficoltà di lettura e scrittura è detta dislessia, e può consistere in un disturbo dell’apprendimento, oppure può essere acquisita a causa di un danno cerebrale.
Paski93 Vai al profilo 23 Giugno 2023 – 18:33
Ciao 😀
Per caso c e ancora posto ?
Altimer Vai al profilo 23 Giugno 2023 – 18:51
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